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甘做“营口精神” 的活水
[发布时间:2014-11-7 14:04:22][浏览次数:2166次 ]

“梦中的那条大河,穿过童年的记忆,浪花拍打岸边的石头,让我把你想起;家中的妈妈,站在高山向远方望去,你亲切的话语,让我深深的铭记;无数的河流,向大海奔去,潮起潮落的旋律,唤醒我心中的秘密;带着喜悦的泪水,回到故乡的土地,这是我心中的梦想,爱的旨意。” 这是营口籍歌手李杰在歌词中唱到的我们美丽富饶的家乡—营口。营口一市两港的优越地理位置,使营口当之无愧的成为东北物流中心、商贸中心、金融中心、服务中心和商品集散地。营口人遵德守法、公平正义、在市委市政府的领导下,营口政通人和、政治清明、社会稳定。诚信是营口人的自觉行为和内在品德,和谐建设是全体营口人的共同精神追求。如今,营口人正以脚踏实地的工作作风,敢于担当的勇气和态度实现着建设中国沿海强市的奋斗目标。所以营口人既有河的魂魄,又有海的风韵。 “河清海晏、开放包容、诚信和谐、务实创新”是我市新时期的“营口精神”。彰显了营口的城市特征和地域文化,也是对营口人民共有的精神追求、个性气质和价值取向的高度升华。“营口精神”是一种自信豁达、兼收并蓄的时代精神,是一种齐心协力、勇攀高峰的积极态度,是每一个营口人的精神财富,每一个营口人都有责任去践行“营口精神”。“营口精神”承接历史,引领未来,体现了营口气质、营口风格、营口特色。 做为一名营口的新时代的人民教师,我们要甘做“营口精神”的“活水”,要努力践行新时期的“营口精神”,。 作为教师,我们要明晰践行新时期“营口精神”的主体是营口全体人民群众。我们要爱岗敬业,带着高度的事业心和责任感在践行“营口精神”方面起带头作用,做践行“营口精神”的榜样。我们要不断提升自身教育素质,按照“营口精神”对教师的思想政治素质和职业道德水平的要求,努力做到增进学识、教学有法,教书育人,热爱工作。 作为教师,我们要让“营口精神”走进课堂,让学生明白“营口精神”的基本内涵与实践要求;要让学生认同“营口精神”,将“营口精神”作为自己的道德规范、行为准则;要让学生将“营口精神”落实到自己的行动上,将“营口精神”转化为学习实践。这就要求我们教师在教学中,注重把知识与学生的生活实际相结合,与时俱进,把丰富的信息带给学生,开阔学生的眼界,同时培养他们自己的判断标准和能力,让学生体验正能量的强大,让学生在小小的课堂上感受世界的万千变化。 作为教师,我们要知道实践“营口精神”,最重要的是在教学研究和文化传承的过程中,体现“营口精神”的要求,工作中做到以“营口精神”关爱学生,以“营口精神”指导学生人格的培养和塑造,以“营口精神”指导自身教学工作,遵循学生认知发展规律,开发学生潜能,打造平等高效课堂。致力教学实践,不断反思总结,做好自己的每一份工作。现在的社会是个性张扬的时代,每一个学生都想张扬自己的个性,在自己的群体中发光发亮,但并不是每一个学生都能顺利的完成自己的目标。这就需要我们教师在学习生活中因材施教,公平对待每一位学生,发现每一个学生的闪光点,多鼓励、多赞扬、多欣赏、多给他们机会,帮助他们树立自信心!让孩子受益终生。 作为教师,我们要有实践“营口精神”的文化自觉,明确实践“营口精神”的重要性和实践“营口精神”的途径。虽然我们广大的教师每天都进行着大量的琐碎而平凡的工作,但是,我们更应该立足现在,着眼未来,以“营口精神”为职责,无私奉献,为人师表,让我们以行动和爱在学生的心里种下智慧和真善美的种子,所以我们教师不但要教会学生课本上的知识,帮助他们获得进一步学习的机会,更要帮助他们学会生活的知识,建立生存的基本技能。这样才能不辜负社会和家长的期望!我们应在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量,努力使自己成为一名具“营口精神”的人民满意的优秀教师。 “问渠那得清如许,为有源头活水来”, “营口精神”需要我们这些“活水”,需要我们这些去努力践行的人。“天下人,营口人,我们都是一家人,天下人,营口人,滔滔海浪连着心;天下人,营口人,永远都是一家人,天下人,心连心,一起打开幸福的门;”让我们在“营口精神”的鼓舞下,每个人都来践行“营口精神”,共建我们幸福的家园!

                                                                                                                                 
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